Развитие обществознания в новое время

Средневековая церковь:

Креационизм — теологическая и мировоззренческая концепция, в рамках которой основные формы органического мира, человечество, планета Земля, а также мир в целом, рассматриваются как непосредственно созданные Творцом или Богом.

 Патристика — философия и теология отцов церкви, то есть духовно-религиозных лидеров христианства до VII века. Учения, выработанные отцами церкви, стали основополагающими для христианского религиозного мировоззрения .

(Августин)

 Схоластика  — систематическая средневековая философия, сконцентрированная вокруг университетов и представляющая собой синтез христианского (католического) богословия и логики Аристотеля.
(Фома Аквинский)

 XVII век:

 Г. Гоббс (создал первую законченную систему механистического материализма)

Дж. Локк (,,Основой нашего познания является опыт, который состоит из единичных восприятий. Восприятия делятся на ощущения (действия предмета на наши органы чувств) и рефлексии. Идеи возникают в уме в результате абстрагирования восприятий. Принцип построения разума как «tabula rasa», на которой постепенно отражается информация от органов чувств")

Жан-Жак Руссо (попытался объяснить причины социального неравенства и его виды, иначе осмыслить договорный способ происхождения государства)

XVII- XVIII вв:

 Вольтер (как представитель школы естественного права признает за каждым индивидом существование неотчуждаемых естественных прав: свободу, собственность, безопасность, равенство)

Ш. Монтескьё (автор теории разделения властей)

XVIII-XIX вв

А. Смитт, Конт, Спенсер.

Утописты: 

Томас Мор, Томмазо Кампанелла, Шарль Фурье, Р. Оуэн.

Марксизм — философское, политическое и экономическое учение и движение, основанное Карлом Марксом в середине XIX века. Политический марксизм является одним из вариантов социализма наряду с левым анархизмом, христианским социализмом и не принимающей марксизма частью демократического социализма и социал-демократии.
(Маркс, Энгельс)
Ревизионизм — любое критическое отступление от первоначальной интерпретации марксистской теории. 
 

Технократизм - распространенный в западной общественной мысли принцип  объяснения общественного развития, согласно которому власть  в обществе должна принадлежать технократам - носителям технического прогресса,  высшим слоям технических специалистов. Традиционный технократический взгляд на мир ставит акцент на развитие  техники и технологии и представляет технику как основу социального прогресса.

Экзистенциализм — направление в философии XX века, акцентирующее своё внимание на уникальности бытия человека, провозглашающее его иррациональным. 

Домашняя работа №2. Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях.

Веды  — сборник самых древних священных писаний индуизма на санскрите.

Упанишады  — древнеиндийские трактаты религиозно-философского характера, являющиеся частью Вед и относящиеся к священным писаниям индуизма категории шрути.

Буддизм  — религиозно-философское учение (дхарма) о духовном пробуждении (бодхи), возникшее около VI века до н. э. в Древней Индии. Основателем учения считается Сиддхартха Гаутама, впоследствии получивший имя Будда Шакьямуни.

Конфуцианство  — этико-философское учение, разработанное его основателем Конфуцием (551—479 до н. э.), развитое его последователями и вошедшее в религиозный комплекс Китая, Кореи, Японии и некоторых других стран. Конфуцианство является мировоззрением, общественной этикой, политической идеологией, научной традицией, способом жизни, иногда рассматривается как философия, иногда — как религия.

Платон  — древнегреческий философ, ученик Сократа, учитель Аристотеля.

Размышлял над образом совершенного (идеального) государства.

Аристотель  — древнегреческий философ. С 343 до н. э. — воспитатель Александра Македонского. В 335/4 г. до н. э. основал Ликей (др.-греч. Λύκειο Лицей, или перипатетическую школу). Натуралист классического периода. Наиболее влиятельный из диалектиков древности; основоположник формальной логики. Создал понятийный аппарат, который до сих пор пронизывает философский лексикон и сам стиль научного мышления.

Домашняя работа.

Домашняя работа №1.

Наука и философия.
Наука- это сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и теоретическую систематизацию объективных знаний о действительности.

Философия- это наука (дисциплина) о наиболее общих законах развития природы, человеческого общества и мышления. Считается основателем наук.

Такие науки как обществознание и история склонны к субъективизму.

Естественные же науки являются объективными.

Домашняя работа.
1.Социальные науки. Гуманитарное познание.

2.Социальные науки ориентированы на изучение структур, общих связей и закономерностей.

Гуманитарное познание- конкретно индивидуальное описание явлений и событий общественной жизни, человеческих взаимодействий и личностей.

Различия социальных наук и гуманитарного познания проявлялись и в отношениях научного обществознания с повседневным сознанием людей- если для социальных наук люди были элементами той объективной картины, которую эти науки определяли, то для гуманитарного познания, напротив, формы научной деятельности проясняли своё значение как схемы, включенные в совместную и индивидуальную жизнь.

3. Социальные науки и гуманитарное познание- это виды познания обществознания.
4.

П